Nuestro Equipo

Cyntia Miranda Molina

Fonoaudióloga

Diplomada en Trastornos de la Comunicación y el Lenguaje.

Formación internacional en modelos de intervención como:
Estimulación sensorio motora oral, con instrumentos como talk tools.

Applied Beahavior Analisys ABA (Pyramid Educational Consultants y grupo Alter).
Early Start Denver Model ESDM (UC Davis Mind Institute), nivel uno.

Fundamentals of structured teacching TEACCH. (Alas educativo, Argentina).

Formación para la enseñanza del Modelo Ecléctico de Lecto Escritura para niños con TEA.

Especializada en adaptación de SCAA (sistemas de comunicación alternativos aumentativos) como PROLOQUO2GO y LetMeTalk.
Adolescencia, Transición a la Vida Adulta y Sexualidad en Autismo, ATVA.

Formación en Selectividad Alimentaria, AUTICMO España.
Certificada en la aplicación de test ADOS-2 y PEP-3.

Formación en integración sensorial, teoría de Ayres.

Joaquín Melo Rodríguez

Fonoaudiólogo

Diplomado en motricidad Orofacial.
Diplomado en gestión estratégica de instituciones educacionales.
Diplomado en pedagogía en Educación superior (c )
Magíster en dirección y liderazgo para la gestión educacional ( c).
Certificado en la aplicación de test ADOS-2 y PEP-3
Introductorio a la técnica PROMPT (The PROMPT Institute)
Fundamentals of structured teacching. TEACCH (Universidad de Carolina del Norte).
Entrenamiento para terapeuta en análisis de conducta aplicado RBT (Florida Institute of technology).

 

Matías González Mujica

Terapeuta Ocupacional

Equinoterapeuta .
Formación en Regulación de la Conducta en niños en condición de TEA .
Formación en Modelo de Terapia Ocupacional: Modelo de Ocupación Humana.
Formación en Integración Sensorial en Contextos Educativos
Certificado en la aplicación de test PEP-3.

David Aldunce

Terapeuta Ocupacional

Mg Neuropsicología clínica.
Diplomado trastornos de la alimentación en TEA.
Formación ABA y TEACH, evaluación e intervención integración sensorial (cursos 1 y 2).
Formación Early Start Denver Model (ESDM) UC Davis Mind Institute.
Certificado en aplicación evaluación PEP-3.
Certificado modelo peers (adolescentes).